Un cas clinique classique et courant d’un enfant aux prises avec les institutions familiales et scolaires. Quelles sont les caractéristiques du Autre institutionnel ? Quels rapports inconscients entretiennent entre elles la famille et l’école ? Quel place peut se choisir le jeune sujet marqué de son signifiant dans ces étranges champs de bataille que sont la famille et l’école ?